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Training representation : Concevoir un projet d'animations sur une thématique de la transition écologique, économique et sociale

Concevoir un projet d'animations sur une thématique de la transition écologique, économique et sociale

In-person training
Duration: 28 hours (4 days)
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Training created on 6/28/22. Last update on 2/1/24.

Programme version: 1

Training programme

Votre structure souhaite développer des actions en faveur de la transition écologique, économique et sociale, mais vos équipes manquent de connaissances et de ressources pour construire un plan d'action ambitieux ? Cette formation est faite pour eux !

Objectives of the training

  • Identifier les enjeux de la transition écologique
  • Déterminer les conditions du changement
  • Construire son projet d’animation

Profile of beneficiaries

For whom
  • Animateurs professionnels ou en cours de professionnalisation
  • Bénévoles associatifs
Requirements
  • Savoir ce qu’est un projet d’animations

Training content

  • Identifier les enjeux de la transition écologique
    • Expliquer les causes et conséquences du changement climatique (La vie sur terre, les besoins de l’homme et sa façon d’y répondre, mécanismes du dérèglement climatique)
    • Expliquer les causes et conséquences de l’érosion de la biodiversité (Définitions, causes de l’érosion, services écosystémiques)
    • Décrire les autres problématiques : épuisement des ressources, cycle de l’azote...
  • Déterminer les conditions du changement
    • Expliquer les trois leviers de la transition écologique : sobriété, efficacité, adaptation
    • Situer les acteurs de la transition et leurs rôles : publics, entreprises, associations, individus
    • Identifier les freins au changement : biais cognitifs, contraintes socio-économiques, offre, normes
    • Identifier ce qui met en mouvement : Chocs, émotions positives, groupes de pairs/de confiance, incitations, aménagements, normes
  • Construire son projet d’animation
    • Choisir les thématiques qui concernent son public et argumenter : pourvoir d’action sur la thématique
    • Écrire son projet d’animation : objectifs, activités, moyens, évaluation
    • Lister, trouver et adapter les ressources pédagogiques pour son public : mise à disposition d’une base de données
    • Présenter son projet
Teaching team

Claire Fauvet

Monitoring of implementation and evaluation of results
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Technical and educational resources
  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Certification procedures

Expected results at the end of the training
  • A l'issue de la formation, les apprenants auront compris les grandes problématiques qui rendent inévitable la transition écologique, économique et sociale. Ils connaîtront les leviers et auront conscience des freins. Ils auront écrit les principaux éléments de leur projet d'animations et auront trouvé tout ou partie des outils pédagogiques nécessaires à la réalisation de ce projet.
Obtaining procedure
  • L’évaluation porte sur : - la mesure de la satisfaction des stagiaires sur l’organisation, les qualités pédagogiques du formateur, les méthodes et supports utilisés grâce à un questionnaire d’évaluation à chaud. - les acquis de la formation (atteinte des objectifs et effets sur la pratique professionnelle, des connaissances et compétences acquises lors de la formation) : Réalisations, questionnement, observations, questionnaire.

Reception capacity

Between 6 and 16 learners

Login delay

3 weeks