De l'idée à la conception, comment créér une formation

Formation créée le 18/12/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)
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De l'idée à la conception, comment créér une formation


À partir de votre idée de formation et des besoins que vous avez identifiés, vous définirez les objectifs. Vous apprendrez les grandes règles pour qu'une action de formation soit efficace. A l'issue de la journée, vous serez en mesure d'écrire un déroulé pédagogique.

Objectifs de la formation

  • Clarifier et analyser son idée de formation
  • Construire l'arbre d'objectifs de sa formation
  • Identifier les facteurs facilitant l'apprentissage
  • Écrire son scénario ou déroulé pédagogique

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout formateur potentiel ou déjà en activité et voulant améliorer ses pratiques
Prérequis
  • Avoir un projet de formation

Contenu de la formation

A quel(s) besoin(s) doit répondre ma formation ?
  • Ajustement de son idée par rapport aux besoins réels ou perçus
  • Les acteurs de la formation
  • Lien entre ce que l'on veut transmettre et les compétences à acquérir
Structuration de sa formation : plus d'efficacité et de facilité pour l'animation
  • Objectifs de formation / Objectifs pédagogiques / Taxonomies
  • Progression pédagogique
L'apprentissage = des responsabilités partagées
  • Stratégies d'apprentissages
  • MAPOM et les 10 commandements du formateur
Le scénario ou déroulé pédagogique : pour être serein.e le jour J
  • Méthodes et outils pédagogiques
  • Phases de la journée et de la séquence
  • Supports et outils

Équipe pédagogique

Formatrice certifiée depuis 2022, Claire Fauvet a formé plus de 250 stagiaires. Avec 35 ans d’expérience au sein des structures socio-éducatives et d’éducation populaire, elle baigne dans la définition d’objectifs depuis longtemps. Elle privilégie les méthodes participatives et s’adapte au niveau de connaissance de chacun.e.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • L’évaluation porte sur : - la mesure de la satisfaction des stagiaires sur l’organisation, les qualités pédagogiques du formateur, les méthodes et supports utilisés grâce à un questionnaire d’évaluation à chaud. - les acquis de la formation : travaux de groupes et individuels, observations, questionnaires.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Méthodes actives et participatives, les apports théoriques sont complétés par des apports méthodologiques et des outils pratiques. Supports de formation fournis. Éléments matériels de la formation : vidéoprojecteur, paperboard

Capacité d'accueil

Entre 2 et 10 apprenants

Délai d'accès

3 semaines